quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Reflexões Iniciais.



A sociedade em que vivemos têm sofrido diversas mudanças ao longo da história. São transformações econômicas, tecnológicas e comportamentais, o que têm interferido diretamente na educação de nossos jovens, no tato das famílias com os mesmos e principalmente nos anseios da sociedade em relação à atuação da escola na formação dos alunos.
A escola, que têm como função social, a formação de cidadãos críticos e atuantes, muitas vezes tem tropeçado em suas próprias penas, visto que a grande maioria das escolas públicas em nosso país não está preparada para os desafios impostos pelas transformações anteriormente citadas.
No mundo globalizado em que vivemos, onde as informações, verídicas ou não, fundamentadas ou não, correm numa velocidade absurda, sendo que muitas vezes os jovens têm mais acesso a essas informações do que seus professores, estando mais familiarizados às evoluções tecnológicas do que seus mestres, a escola carece, urgentemente, acelerar sua evolução e acompanhar o mesmo ritmo da evolução social, pois para que ela possa preparar os jovens para vida em sociedade, a escola precisa estar apta, isto é, precisa preparar-se para poder formar com propriedade, formar os tais cidadãos críticos capazes de atuar de maneira transformadora, o meio social no qual convivem.

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