sábado, 3 de novembro de 2012

“Contextualizando a mudança: da teoria à prática”


Acredito que o diálogo é um grande propulsor do crescimento pessoal e por isso busco incentivar o questionamento e a argumentação por parte dos alunos, procurando ouvi-los, estabelecendo a troca de informações em mão dupla, isto é, do professor para o aluno e vice-versa. Para tanto, procuro implantar em sala de aula um ambiente de respeito mutuo e sem autoritarismo, propiciando maior interação e confiança dos alunos para com o professor. As tecnologias da comunicação podem ser aliadas nesse sentido pelo fato de trazer para a sala de aula algo que faz parte do cotidiano dos jovens. Entretanto, o "x" da questão é descobrir uma maneira adequada para a utilização dessas tecnologias, os conteúdos a serem abordados e principalmente, a interação do professor com os meios utilizados.

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